การรายงานแบบข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1 รายวิชาวิทยาการคำนวณ

💛💛บทความนี้ วิทยฐานะแลกเปลี่ยนเรียนรู้💛💛

ขอแนะนำไฟล์ การรายงานแบบข้อตกลง

ในการพัฒนางาน PA1 รายวิชาวิทยาการคำนวณ

เครดิต : คุณครูเทวัญ ภูพานทอง

เป็นไฟล์ Word แก้ไขได้

สรุปรายละเอียด ได้ดังนี้ ครับ

แบบรายงานผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ชำนาญการพิเศษ
ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2565
ระหว่างวันที่ 1 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2564 ถึงวันที่ 30 เดือน กันยายน พ.ศ. 2565

ผู้จัดทำข้อตกลง

ชื่อ นายเทวัญ ภูพานทอง ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชำนาญการพิเศษ

สถานศึกษา โรงเรียนพนมไพรวิทยาคาร

สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาร้อยเอ็ด

ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้ ห้องเรียนวิชาสามัญหรือวิชาพื้นฐาน

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

          1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
              ภาคเรียน 2/64
             1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน ภาคเรียน 2/64 รวมจำนวน 13.28 ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้
                    กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี (ว23106) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 8.3 ชั่วโมง/สัปดาห์ (10 คาบ)
                    กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ รายวิชา การเปลี่ยนผ่านธุรกิจการค้าสมัยใหม่ (ง30214)ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 3.32 /สัปดาห์ (4 คาบ)
                    กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รายวิชา ลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์ (1 คาบ)
                    กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รายวิชา ชุมนุมคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์ (1 คาบ)
              1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 5.81 ชั่วโมง/สัปดาห์
                    - หัวหน้างานศูนย์สื่อเทคโนโลยีทางการศึกษาและเครือข่ายอินเทอร์เน็ต 4.15 ชั่วโมง/สัปดาห์ (5 คาบ)

- งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 0.83ชั่วโมง/สัปดาห์ (1 คาบ)

- งานโสตทัศนศึกษา 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์ (1 คาบ)

              1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 3.32 ชั่วโมง/สัปดาห์
                    - งานนโยบายและแผน 1.66 ชั่วโมง/สัปดาห์ (2 คาบ)
                     - งานประกันคุณภาพการศึกษา 1.66 ชั่วโมง/สัปดาห์ (2 คาบ)
              1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์

- งานโรงเรียนคุณธรรม 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์ (1 คาบ)

ภาคเรียน 1/65

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน ภาคเรียน 1/65 รวมจำนวน 14.11 ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชา วิทยาการคำนวณ (ว23105)

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 8.3 ชั่วโมง/สัปดาห์ (10 คาบ)

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์ (1 คาบ)

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี รายวิชา การเปลี่ยนผ่านธุรกิจการค้าสมัยใหม่ (ง30213) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 3.32 ชั่วโมง/สัปดาห์ (4 คาบ)
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รายวิชา ลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์ (1 คาบ)

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รายวิชา ชุมนุมคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์ (1 คาบ)

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 5.81 ชั่วโมง/สัปดาห์

- หัวหน้างานศูนย์สื่อเทคโนโลยีทางการศึกษาและเครือข่ายอินเทอร์เน็ต 4.15 ชั่วโมง/สัปดาห์ (5 คาบ)

- งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 0.83ชั่วโมง/สัปดาห์ (1 คาบ)

- งานโสตทัศนศึกษา 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์ (1 คาบ)

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 3.32 ชั่วโมง/สัปดาห์

- งานนโยบายและแผน 1.66 ชั่วโมง/สัปดาห์ (2 คาบ)

- งานประกันคุณภาพการศึกษา 1.66 ชั่วโมง/สัปดาห์ (2 คาบ)

1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์

- งานโรงเรียนคุณธรรม 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์ (1 คาบ)

2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู (ให้ระบุรายละเอียดของงานที่จะปฏิบัติในแต่ละด้านว่าจะดำเนินการอย่างไร โดยอาจระบุระยะเวลาที่ใช้ในการดำเนินการด้วยก็ได้)

องค์ประกอบที่ 1

การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ตอนที่ 1 : ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

1. ด้านการจัดการเรียนรู้
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

ข้าพเจ้าได้จัดทำโครงสร้างรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้ วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น

นำหน่วยการเรียนรู้ที่พัฒนามาประยุกต์ให้เข้ากับบริบทของนักเรียน เพื่อพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของนักเรียน ให้มีสมรรถนะและมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น เผยแพร่และให้คำแนะนำแก่ครูผู้สอนวิชาวิทยาการคำนวณ ในช่องทางต่าง ๆ เช่น Google Site และ OBEC Content Center

1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

ข้าพเจ้าได้จัดทำ/ออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้หน้าเดียวที่สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และปรับประยุกต์/สอดแทรกเนื้อหา เหตุการณ์ที่เป็นประเด็นทางสังคม ตามบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน ท้องถิ่น และสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง ข้าพเจ้าได้ดำเนินการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต รวมไปถึงการพัฒนาคุณลักษณะที่ดี ของนักเรียน ผ่านกระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ตามแนวคิด GPAS 5 Steps

1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
ข้าพเจ้าได้จัดทำ/ออกแบบการจัดการเรียนรู้/อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้
ข้าพเจ้าได้จัดทำ/พัฒนาและคิดค้น สื่อ นวัตกรรม ส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ โดยจัดทำสื่อการสอนเป็นคลิปวิดีโอไว้ที่ช่องยูทูป “แลกปลี่ยนเรียนรู้กับครูเต้” และบนระบบ OBEC Content Center ค้นหาชื่อผู้สร้าง “เทวัญ”

1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
ข้าพเจ้าได้จัดทำ/พัฒนาและคิดค้นสื่อ นวัตกรรม และการปรับประยุกต์ใช้เทคโนโลยีให้เข้ามามีบทบาทสำคัญในกระบวนการจัดการเรียนรู้ เช่น แนวปฏิบัติที่เป็นเลิศในการสร้างและใช้งานสื่อบนระบบ OBEC Content Center

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
ข้าพเจ้าได้จัดทำ/ออกแบบและสร้างเครื่องมือที่ใช้ในการวัดประเมินผลการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย เพื่อให้สอดคล้องตามมาตรฐาน และตัวชี้วัด ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
เช่น ใบงาน แบบประเมินชิ้นงาน แบบสังเกตพฤติกรรม

1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

ข้าพเจ้าได้ศึกษาข้อมูลผู้เรียนเป็นรายบุคคลเพื่อพัฒนาและหาแนวทางในการแก้ไขปัญหา นำไปสู่การจัดทำวิจัยในชั้นเรียน

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

ข้าพเจ้าได้จัดบรรยากาศในการเรียนรู้/บรรยากาศชั้นเรียนที่เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

ข้าพเจ้าได้ร่วมในการจัดอบรมให้ความรู้กับนักเรียนเพื่อให้มีคุณลักษณะที่ดี ตามโครงการ อบรมลูกเสือต้านภัยยาเสพติด ปี 2565 และ โครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรม พลังแผ่นดิน พัฒนาทักษะชีวิต น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อเอาชนะยาเสพติด ปี 2564

2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

ข้าพเจ้าได้จัดทำข้อมูลในระบบสารสนเทศและเอกสารงานธุรการชั้นเรียน โดยการปรับประยุกต์ใช้เทคโนโลยีให้เข้ามามีบทบาทสำคัญในกระบวนการจัดเก็บข้อมูลของนักเรียนในห้องเรียนที่ปรึกษา และในรายวิชาที่ทำการสอน

2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

ข้าพเจ้าได้ออกเยี่ยมบ้านนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 อย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง ทั้งแบบเยี่ยมตามสภาพจริงและ Online

2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา

ข้าพเจ้าได้ดำเนินการขับเคลื่อนโครงการ/กิจกรรมต่าง ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย พร้อมทั้งจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียนและปฏิบัติหน้าที่รองหัวหน้ากลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หัวหน้าระดับ ม.3 หัวหน้างานลูกเสือ ม.3 และหัวหน้าศูนย์เทคโนโลยีและคอมพิวเตอร์

2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ

ข้าพเจ้าได้ประสานความร่วมมือระหว่างผู้ปกครอง ชุมชน สถานประกอบการ กรรมการสถานศึกษา และหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้องเพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ

3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ข้าพเจ้าได้เข้าอบรม/ประชุม/สัมมนาตลอด ปี งบประมาณ 2565 ที่เกี่ยวข้องกับพัฒนาตนเองและวิชาชีพ คุณภาพผู้เรียน และพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ

3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

ข้าพเจ้าได้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) หรือเป็นวิทยากรผู้ให้ความรู้ในวงกว้าง ในการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้

ข้าพเจ้าได้จัดทำนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ในวิชาวิทยาการคำนวณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3