รายงานการปฏิบัติงานเพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน ตาม วPA

✅💯บทความนี้ วิทยฐานะแลกเปลี่ยนเรียนรู้✅💯

ขอแนะนำไฟล์ รายงานผลเพื่อประกอบการพิจารณา

เลื่อนเงินเดือน ตาม วPA

เครดิต : คุณครูสายบัว พิมพ์มหา

เป็นไฟล์ Word แก้ไขได้

สรุปรายละเอียด ได้ดังนี้ ครับ

รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
สายงานการสอน
เพื่อประกอบการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานและประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน
ครั้งที่ 1 (1 ตุลาคม 2564 – 31 มีนาคม 2565)

จัดทำโดย
นางสายบัว พิมพ์มหา
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ

โรงเรียนขอนแก่นวิทยายน 3 อำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อประกอบการพิจาณาประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน เพื่อการเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ที่ ก.ค.ศ. กำหนด (ว23/2564) ซึ่งผู้ขอรับการประเมินได้เรียบเรียงและรวบรวมข้อมูล นำเสนอผลการปฏิบัติงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบและผลงานตามลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะ รวมทั้งงานหน้าที่อื่นที่ได้รับมอบหมายในด้านปริมาณงานและคุณภาพของงาน รวมทั้งผลงานที่ปรากฏต่อการจัดการศึกษา

ขอขอบคุณ ผู้อำนวยการโรงเรียนขอนแก่นวิทยายน 3 คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนขอนแก่นวิทยายน 3 คณะครูและนักเรียน ที่ได้ร่วมกันรับผิดชอบในงานหน้าที่ของตนและได้ร่วมคิด ร่วมปรึกษาหารือ ร่วมตัดสินใจ ร่วมดำเนินการและร่วมประเมินผล เพื่อพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง ทำให้การดำเนินงานในโรงเรียนประสบผลสำเร็จตามเป้าหมายและขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องทุกคนที่ทำให้เอกสารฉบับนี้สำเร็จเรียบร้อยด้วยดี

ส่วนที่ 1 ข้อมูลของผู้รับการประเมิน

ชื่อ – สกุล นางสายบัว พิมพ์มหา อายุ - ปี

วุฒิการศึกษา ปริญญาโท สาขาวิชาเอก วิทยาการคอมพิวเตอร์

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ เงินเดือน - บาท

สอนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1-6 วิชา ............................................ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ..............................

จำนวนวันลาในรอบการประเมิน - วัน ประกอบด้วย
1) ลาป่วย - ครั้ง รวม - วัน 2) ลากิจ - ครั้ง - วัน

3) ลาอื่น ๆ (โปรดระบุ) ................................................... จำนวน ........ ครั้ง ..........วัน

ส่วนที่ 2 ข้อมูลการปฏิบัติหน้าที่

1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.1 ข้อมูลการสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564

1.2 การจัดการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

ตัวชี้วัดที่ 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร ตัวชี้วัดที่ 1.2 ออกแบบและการจัดการเรียนรู้

ตัวชี้วัดที่ 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

1) จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้

2) จัดทำหน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ได้แก่ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง โครงงานกับการแก้ปัญหา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 10 ชม.

ตัวชี้วัดที่ 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

3) ผลิตสื่อ / นวัตกรรม ชิ้น

ตัวชี้วัดที่ 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

4) เครื่องมือวัดและประเมินผล ดังนี้

1. กระดานระดมความคิด Mentimeter / Padlet.com

2. เกมส์พัฒนาการคิด Wordwall

3. แบบฝึก/แบบทดสอบ Google Form

4. แบบทดสอบ LiveWorksheets

ตัวชี้วัดที่ 1.6 ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

5) จัดทำวิจัยในชั้นเรียน จำนวน 1 เรื่อง ได้แก่

1. การพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหาด้วยแบบฝึกทักษะรูปแบบผสมผสาน เรื่อง เทคโนโลยีแก้ปัญหา โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem–based Learning : PBL) รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ตัวชี้วัดที่ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน / ตัวชี้วัดที่ 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

6) การใช้แหล่งเรียนรู้

พัฒนาบรรยากาศห้องเรียนในรูปแบบผสมผสาน ONSITE/ONLINE ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนใช้การเรียนรู้รูปแบบผสมผสานผ่านเว็บไซต์ห้องเรียนออนไลน์เพื่อการศึกษา นักเรียนสามารถเรียนรู้ทบทวนได้ตลอดเวลา โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล ดังนี้

- เว็บไซต์เพื่อการศึกษา ..................................

- https://proj14.ipst.ac.th/

2. ด้านการส่งเสริมและการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน

ข้าพเจ้าได้บริหารจัดการชั้นเรียนและจัดทำข้อมูลสารสนเทศ ชั้นเรียน จัดทำระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนด้วยนวัตกรรม KKW3 Model ที่โรงเรียนจัดขึ้น โดยได้คัดกรองนักเรียน เยี่ยมบ้านนักเรียน ประชุมผู้ปกครองนักเรียน ให้คำปรึกษา และดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิด ในรายวิชาที่สอนได้บริหารจัดการชั้นเรียนโดยใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการจัดการเรียนรู้ บริหารจัดการชั้นเรียนด้วย Google Classroom และการใช้ Facebook กลุ่ม กระตุ้นการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อ นวัตกรรมที่หลากหลาย เช่น KKU Smart Learning การสอนโค้ดดิ้ง (Coding) การออกแบบและเทคโนโลยีการออกแบบเชิงวิศวกรรม การเรียนรู้เรื่องหุ่นยนต์ ให้กับนักเรียน เป็นต้น

2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

ข้าพเจ้าพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน แก้ปัญหานักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเพื่อนช่วยเพื่อน การเรียนรู้แบบร่วมมือ จัดกระบวนการเรียนรู้แนว Active Learning เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหาของผู้เรียนด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน จัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะการคิด การสื่อสาร และการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ด้วยกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น เกม , สื่อ,ใบงานพัฒนาทักษะการคิด เป็นต้น มีการใช้แบบ Google Form ในการประเมินด้านต่าง ๆ เช่น ประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน การทดสอบก่อนเรียน การทดสอบหลังเรียน นำแอพพลิเคชั่นเพื่อการศึกษามาช่วยในการจัดการเรียนรู้ เช่น การทำข้อสอบออนไลน์ด้วย Kahoot การเรียนรู้ผ่าน Mentimeter , Youtube , PowerPoint เป็นต้น

2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

1) ครูที่ปรึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2

2) ครูเวรประจำวันศุกร์

3) งานประกันคุณภาพการศึกษา ผลงานที่ปรากฏ

- ต้อนรับคณะศึกษาดูงานจากโรงเรียนต่าง ๆ

         4) งานแผนงานและโครงการ
    - จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2564
    - สรุปรายงานประจำปีของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2563

5) งานระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษา

- จัดทำข้อมูล DMC , CCT , B-OBEC , E-MIS ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 และข้อมูลสิ้น ปีการศึกษา

- มอบทุนการศึกษากองทุนเสมอภาคเพื่อการศึกษา

6) งานการจัดการเรียนรวม

- บันทึกข้อมูลผ่านระบบ SET , IEPOnline ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564

- จัดทำแบบคัดกรองนักเรียน แผน IEP , IIP

- จัดทำงบประมาณเบิกจ่ายเรียนรวม , คูปองเพื่อการศึกษา

7) งานแนะแนว

- สนับสนุน ส่งเสริมให้นักเรียนได้ศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา

              - ส่งเสริมให้นักเรียนได้รับทุนการศึกษาจากหน่วยงานภายนอก
     - นักเรียนได้รับคัดเลือกทุนการศึกษาพระราชทาน ม.ท.ศ. รุ่นที่ 13 ปีการศึกษา 2564
     - นักเรียนได้รับคัดเลือกทุนการศึกษามูลนิธิโตโยต้าประเทศไทย ปีการศึกษา 2564

8) งานชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

- การดำเนินงาน PLC ในสถานศึกษา

- การดำเนินงาน PLC คุรุสภา
- การดำเนินงาน PLC ในรูปแบบออนไลน์

9) งานประเมินและประกวดสถานศึกษา

- จัดทำเอกสารประกวดหนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรม

10) งาน ICT

- ผลงานที่ปรากฏ จัดทำเว็บไซต์ ITA Online

11) งานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

Ø โครงการ / กิจกรรม ที่รับผิดชอบ

1) ระบบประกันคุณภาพภายใน

2) การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม

3) การแนะแนวศึกษาต่อ

4) การพัฒนาศักยภาพนักประดิษฐ์หุ่นยนต์รุ่นเยาว์และการแข่งขันหุ่นยนต์ ครั้งที่ 2

5) กิจกรรมโค้ดดิ้งในสถานศึกษา

6) ร่วมรับผิดชอบสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

Ø ปฏิบัติหน้าที่อื่น / ร่วมกิจกรรมอื่น ๆ

ระดับโรงเรียน

1) ปฏิบัติหน้าที่คณะกรรมการดำเนินงานโครงการจัดการเรียนการสอนทางไกลในสถานการณ์การแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนา Covid-19 ระลอกใหม่

ระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น

1) คณะกรรมการสรุปรายงานสังเคราะห์รายงานประจำปีของสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2564

2) คณะกรรมการดำเนินงานและคณะทำงานโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น

ระดับสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น

- คณะกรรมการจัดกิจกรรมค่ายโครงการสร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีตามรอยพระยุคลบาทด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น ด้วยรูปแบบออนไลน์

2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ

- บูรณาการเรียนรู้โดยใช้แหล่งเรียนรู้ในชุมชน เชิญวิทยากรท้องถิ่นภายนอก ภูมิปัญญาท้องถิ่นให้ความรู้กับนักเรียน มีการพัฒนานวัตกรรม KAEN3 MODEL โดยความร่วมมือทุกภาคส่วน ร่วมสนับสนุนงบประมาณ ตลอดจนความร่วมมือจากวิทยากรภายนอก มีเครือข่ายการเรียนรู้ด้านโค้ดดิ้ง (Coding) และหุ่นยนต์ เช่น ชมรมขอนแก่นโรบอท , โรงไฟฟ้าพลังงานขยะ , โรงไฟฟ้าน้ำพอง เป็นต้น เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนการสอนด้านโค้ดดิ้ง (Coding) และหุ่นยนต์ ของโรงเรียนขอนแก่นวิทยายน 3 พัฒนาอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน

- ร่วมกิจกรรมในสถานการณ์การแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 ดังนี้

1) บริจาคเงินและจัดซื้อสิ่งของ ช่วยเหลือผู้ประสบภัยจากการสถานการณ์การแพร่ระบาดเชื้อไวรัส โคโรน่า 2019 ให้กับ โรงพยาบาลขอนแก่น โรงพยาบาลศรีนรินทร์
2) บริจาคเงินเพื่อจัดซื้ออุปกรณ์ทางการแพทย์ให้กับโรงเรียนพยาบาลสีชมพู

3. ด้านการพัฒนาตนเอง

3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
(การเข้าร่วมกิจกรรมทางวิชาการ / การเข้าร่วมอบรม /ประชุมสัมมนา /ศึกษาดูงาน ฯลฯ)

ส่วนที่ 3 การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

1. ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอัน

ข้าพเจ้าส่งเสริม สนับสนุนและพิทักษ์รักษาสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่การรักษา ผลประโยชน์และชื่อเสียงของประเทศชาติ การปฏิบัติตนตามหลักของศาสนา การเทิดทูนสถาบัน พระมหากษัตริย์ รวมทั้ง ไม่ต่อต้านการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ ทรงเป็นประมุข

2. มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้องในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์สุจริต ไม่แสวงหาผลประโยชน์โดยมิชอบ ยึดความถูกต้องตามกฎหมายและตามทำนองคลองธรรม มีจิตสำนึกที่ดี ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความรอบคอบ ถูกต้อง รวดเร็ว เต็มกำลังความสามารถ และกล้ารับผิดชอบในความผิดพลาดที่เกิดขึ้นจากการปฏิบัติหน้าที่ รวมทั้งพร้อมรับการตรวจสอบ มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้รับบริการ คำนึงถึงหลักสากล ในการปฏิบัติตามหลักสิทธิมนุษยชน การเปิดเผยข้อมูลข่าวสารที่ถูกต้อง และการใช้เทคโนโลยีสื่อ สังคมอย่างเหมาะสม

3. มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้องชอบธรรม

ข้าพเจ้ามีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจปฏิบัติหน้าที่ด้วยความถูกต้องชอบธรรม และกล้าแสดง ความคิดเห็นหรือคัดค้านในสิ่งที่ไม่ถูกต้อง รวมทั้ง ไม่ยอมทำในสิ่งที่ไม่เหมาะสมเพื่อรักษาประโยชน์ส่วนรวม

4. มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยคำนึงถึงประโยชน์ส่วนตนหรือพวกพ้อง

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่โดยคำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวมเป็นหลัก มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มีความเสียสละ ปฏิบัติหน้าที่เต็มกำลัง เต็มความสามารถ อุทิศตนเพื่อประโยชน์ส่วนรวม เช่น ร่วมระดมทุนผ้าป่าเพื่อการศึกษา , บริจาคสนับสนุนทุนการศึกษาให้กับนักเรียน , การเข้าร่วมกิจกรรมชุมชน , การให้คำปรึกษาและบริการความรู้ผ่านเพจครูสายบัวให้กับเพื่อนครูภายในโรงเรียนและเพื่อนร่วมวิชาชีพทั่วประเทศ , การให้ความช่วยเหลือนักเรียนด้านต่าง ๆ เช่น การเกิดอุทกภัย อัคคีภัย เป็นต้น

5. มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถโดยคำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยความมุ่งมั่น มีความรับผิดชอบ ปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มกำลังและความสามารถ โดยคำนึงถึงเป้าหมาย ผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งประโยชน์ส่วนรวม เพื่อให้งานบรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมาย ให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการปฏิบัติงานในทุก ๆ ด้าน ส่งผลให้ครู นักเรียน โรงเรียนได้รับรางวัล เช่น รางวัลพระพฤหัสบดี ประจำปี 2564 , รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 การแข่งขันหุ่นยนต์ต่อสู้ ระดับนานาชาติ เป็นต้น

6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเที่ยงธรรม ปราศจากอคติและให้บริการผู้เรียนและผู้รับบริการโดยไม่เลือกปฏิบัติ

7. ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ข้าพเจ้าดำรงเป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติหน้าที่ ดำรงตนเป็นข้าราชการและเจ้าหน้าที่ของรัฐที่ดีโดยน้อมนำพระบรมราโชวาท หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง หลักคำสอนทางศาสนา จรรยาวิชาชีพ มาใช้ในการดำเนินชีวิตและการปฏิบัติหน้าที่ ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตย ด้วยการเคารพต่อกฎหมาย และมีวินัย ไม่กระทำการใด ๆ อันอาจนำความเสื่อมเสียมาสู่ทางราชการ

8. เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนดูแลเอาใจใส่ช่วยเหลือผู้เรียนและผู้รับบริการเต็มความสามารถตามหลักวิชาชีพโดยคำนึงถึงสิทธิและโอกาสของผู้เรียนพึงได้รับ ให้ความเท่าเทียมและสร้างโอกาสทางการศึกษาให้กับผู้เรียนและผู้รับบริการ คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล เช่น การให้คำแนะนำ ให้คำปรึกษาแก่นักเรียน , การส่งเสริมให้นักเรียนได้รับทุนการศึกษา , การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองแจ้งข่าวประชาสัมพันธ์โรงเรียนด้านต่าง ๆ , การให้บริการอำนวยความสะดวกต่อผู้มาติดต่อราชการ เป็นต้น 9. ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพ

ข้าพเจ้ายึดถือประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ ด้วยความศรัทธาในวิชาชีพ เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับผู้เรียนและผู้รับบริการ เช่น การแต่งกายด้วยชุดที่สุภาพเรียบร้อย , การดูแลเอาใจใส่และช่วยเหลือนักเรียน อย่างเป็นกัลยาณมิตรเต็มกำลัง ความรู้ ความสามารถอย่างเท่าเทียมกัน , พัฒนาตนเอง ส่งเสริมและให้บริการความรู้ต่อเพื่อนร่วมวิชาชีพ เป็นต้น

10. มีวินัยและการรักษาวินัย

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนมีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียมและแบบแผนอันดีงามของสังคม อย่างเคร่งครัด เช่น มีความตรงต่อเวลาในการเข้าและเลิกปฏิบัติงาน , เข้าร่วมกิจกรรมที่ทางโรงเรียนจัดขึ้นสม่ำเสมอ , แต่งกายถูกต้องตามข้อกำหนดของสถานศึกษา เป็นต้น