เอกสารครูดีในดวงใจ

💕💕บทความนี้ วิทยฐานะแลกเปลี่ยนเรียนรู้💕💕
ขอแนะนำไฟล์ เอกสารครูดีในดวงใจ
ไฟล์ Word จากครูนพมาศ การดี โรงเรียนวัดเขาดิน
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1
สรุปรายละเอียดพอสังเขป ได้ดังนี้ ครับ

แบบประวัติและผลงาน “ครูดีในดวงใจ” ครั้งที่ 18 พ.ศ. 2564

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1

ตอนที่ 1 ข้อมูลส่วนตัว

1. ชื่อ นางสาวนพมาศ นามสกุล การดี

2. เกิดวันที่

3. บรรจุวันที่

4. วุฒิการศึกษาสูงสุด ปริญญาตรี ค.บ. ภาษาไทย

สถาบันการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม

5. ตำแหน่งปัจจุบัน ครู อันดับ ค.ศ.1 วิทยฐานะ -

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 - มัธยมศึกษาปีที่ 3

6. สถานศึกษาที่ทำงานปัจจุบัน โรงเรียนวัดเขาดิน

สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1

ตำบลเขาดิน อำเภอ บางปะกง จังหวัด ฉะเชิงเทรา รหัสไปรษณีย์ 24130

โทรศัพท์บ้าน - โทรศัพท์โรงเรียน 038-.134035 โทรสารโรงเรียน 038-134035
โทรศัพท์มือถือ 088-572-1808

7. ที่อยู่ที่ติดต่อได้สะดวกที่สุด

โรงเรียนวัดเขาดิน เลขที่ 33 ตำบลเขาดิน อำเภอ บางปะกง จังหวัด ฉะเชิงเทรา

รหัสไปรษณีย์ 24130 โทรศัพท์เคลื่อนที่ 088-572-1808

e-mail address aaomam99@gmail.com

ตอนที่ 2 พฤติกรรมและเหตุผลที่เสนอให้ได้รับการสรรหาและคัดเลือกในโครงการ “ครูดีในดวงใจ”

2.1 พฤติกรรม กระบวนการ วิธีการ และผลงานที่แสดงถึงการเป็นบุคคลผู้เป็นที่ศรัทธา ยกย่อง ยอมรับของนักเรียน เพื่อนครู และสังคมว่า เป็นแบบอย่างของผู้มีจิตวิญญาณแห่งความเป็นครู

ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายจากผู้บริหารโรงเรียนให้สอนในวิชาภาษาไทย ตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตั้งแต่บรรจุเข้ารับราชการ ได้รับการฝึกอบรมทักษะการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางด้านภาษาไทยอย่างสม่ำเสมอ และต่อเนื่อง จึงมีความเชี่ยวชาญในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้เด็กได้ผลเป็นอย่างดี โดยความรู้ความสามารถพิเศษเฉพาะที่นำมาใช้เพื่อส่งเสริมพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียน มีดังนี้

1) ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ โดยการจัดการเรียนรู้แบบยึดผู้เรียนเป็นสำคัญบูรณาการการเรียนรู้ให้สอดคล้องและเท่าทันยุคสมัย มีกระบวนการ หรือกิจกรรมที่ทำให้ผู้เรียนเกิดความสุข ความสนุกสนานในการเรียนรู้ โดยออกแบบชุดกิจกรมเพื่อแก้ปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่คล่องของนักเรียน โดยใช้ทฤษฎีทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ และหลักการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้เป็นฐาน ผสานกับแนวคิดที่เหมาะสมกับบริบทของนักเรียนโรงเรียนวัดเขาดิน โดยมีชื่อชุดกิจกรรมคือ “เด็กหลังเขา เรารักอ่านเขียน” โดยมีการจัดกิจกรรมเป็นลำดับขั้น ดังนี้ ๑) กิจกรรม “เรื่องเล่าจากคุณปู่” ๒) กิจกรรม “ใฝ่รู้ด้วยหลักฐาน” ๓) กิจกรรม “ฝึกเล่าขาน และอ่านเขียน” ๔) กิจกรรม “ภาคเพียรฝึกฝน” และ ๕) กิจกรรม “มานะตนเพื่อส่วนรวม ทั้งนี้ยังได้ทำการเผยแพร่กิจกรรมผ่านเว็บไซต์ และช่องทางต่างๆ ส่งผลให้ได้รับรางวัลรองชนะเลิศเหรียญทอง รางวัลอันทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ประเภท ครูผู้สอนยอดเยี่ยม ระดับประถมศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน ประจำปีการศึกษา 2562

ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 ครูมีความรักและเมตตาต่อศิษย์

ข้าพเจ้ามีความรักและเมตตาศิษย์ โดยให้ความเอาใจใส่ช่วยเหลือ ส่งเสริมให้กำลังใจในการศึกษาเล่าเรียนแก่ศิษย์ ด้วยการตอบสนองต่อความต้องการ ความถนัด ความสนใจของศิษย์ สร้างความรู้สึกเป็นมิตร เป็นที่พึ่งพา ด้วยการให้ความเป็นกันเองกับศิษย์ รับฟังปัญหาของศิษย์และให้ความช่วยเหลือศิษย์ ร่วมทำกิจกรรมในโครงการต่าง ๆ ที่โรงเรียนและชุมชนจัดขึ้นกับศิษย์อย่างสม่ำเสมอ สนทนาไต่ถามทุกข์สุขของศิษย์ รายบุคคลและรายกลุ่มเพื่อเป็นข้อมูลในนำไปพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และช่วยเหลือ ดูแล ติดตามในวาระโอกาสต่าง ๆ อย่างทั่วถึง มีการเสนอและแนะแนวทางการพัฒนาของศิษย์แต่ละคน และทุกคนตามความถนัด ความสนใจและ ศักยภาพของศิษย์ เช่น การมอบหมายงานตามความถนัด จัดกิจกรรมหลากหลายตามสภาพความแตกต่างของศิษย์ เพื่อให้แต่ละคน ประสบความสำเร็จเป็นระยะอยู่เสมอ เช่น โครงการเยี่ยมบ้านนักเรียนประจำชั้น แนะแนวทางในการศึกษาต่อตามความถนัด แนะนำแนวทางในการดำเนินชีวิต มีการปรึกษาหารือกับครู ผู้ปกครอง เพื่อนนักเรียน เพื่อหาสาเหตุ และวิธีแก้ปัญหาของศิษย์ อยู่เสมอ อีกทั้งแสดงผลงานที่ภูมิใจของศิษย์แต่ละคนและทุกคนทั้งในและนอกสถานศึกษา เช่น ตรวจผลงานของศิษย์อย่างสม่ำเสมอ แสดงผลงานของศิษย์ในห้องเรียน ประกาศหรือเผยแพร่ผลงานของศิษย์ที่ประสบผลสำเร็จผ่านทางเว็บไซต์และสื่อสังคมออนไลน์ต่าง ๆเพื่อสร้างขวัญและกำลังใจตลอดจนมอบของรางวัลเพื่อเป็นแรงจูงใจในการเรียนรู้ให้ประสบผลสำเร็จอยู่เสมอ

ตัวบ่งชี้ที่ 1.2 ครูประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้เรียน

ข้าพเจ้าประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ทั้งทางกาย วาจา และจิตใจ เพื่อให้ผู้เรียนยึดถือและนำไปปฏิบัติตาม ข้าพเจ้าจึงถ่ายทอดค่านิยมและจริยธรรมด้วยการแสดงตนเป็นแบบอย่างที่ดีอยู่เสมอ เพื่อให้ศิษย์สามารถสังเกตรับรู้ได้เอง และเป็นไปตามมาตรฐานแห่งพฤติกรรมระดับสูง ตามค่านิยม คุณธรรม และวัฒนธรรมอันดีงาม โดยต้องตระหนักว่าพฤติกรรมการแสดงออกของครูนั้นมีผลต่อการพัฒนาพฤติกรรม ของศิษย์อยู่เสมอ ด้วยการระมัดระวังในการกระทำ และการพูดของตนอยู่เสมอ ไม่โกรธง่ายหรือแสดงอารมณ์ฉุนเฉียวต่อหน้าศิษย์ มองโลกในแง่ดี มีความเป็นกันเองอัธยาศัยเป็นมิตรไมตรี พูดจาสุภาพและสร้างสรรค์โดยคำนึงถึงผลที่จะเกิดขึ้นกับศิษย์และสังคม ไม่พูดคำหยาบหรือก้าวร้าว ไม่นินทาหรือพูดจาส่อเสียด และกระทำตนเป็นแบบอย่างที่ดีสอดคล้องกับคำสอนของตนและวัฒนธรรมประเพณีอันดีงาม เช่น ปฏิบัติตนให้มีสุขภาพ และบุคลิกภาพที่ดีอยู่เสมอ แต่งกายสะอาดสุภาพเรียบร้อยเหมาะสมกับกาลเทศะ แสดงกิริยามารยาทสุภาพเรียบร้อยอยู่เสมอ ตรงต่อเวลา แสดงออกซึ่งนิสัยที่ดีในการประหยัด ซื่อสัตย์ อดทนต่อความยากลำบาก สามัคคีมีวินัย มีนิสัยอดออมใช้ทรัพยากรส่วนกลางอย่างประหยัดและคุ้มค่า รักษาสาธารณะสมบัติและสิ่งแวดล้อม ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างในด้านความสามัคคีต่อองค์กรและสังคม จนเป็นที่ยอมรับของเพื่อร่วมงานและชุมชน

ตัวบ่งชี้ที่ 1.3 ครูมีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครูและเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพครู ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาต่อวิชาชีพครู ครูเป็นอาชีพที่ต้องมีความเสียสละ เสียสละต่อผู้เรียน ต่อประเทศชาติ ข้าพเจ้าเชื่อว่าความรักและเชื่อมั่นในอาชีพของตน ย่อมทำให้ทำงานอย่างมีความสุขและมุ่งมั่น อันจะส่งผลให้อาชีพนั้นเจริญรุ่งเรืองและมั่นคง ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาในอาชีพครู และเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพครูด้วยความเต็มใจ โดยการแสดงออกด้วยความชื่นชมและเชื่อมั่นในอาชีพครูด้วยตระหนักว่าอาชีพนี้เป็นอาชีพที่มีเกียรติ มีความสำคัญและจำเป็นต่อสังคม จึงตั้งปณิธานปฏิบัติงานด้วยความเต็มใจและภูมิใจ รวมทั้งปกป้องเกียรติภูมิของอาชีพครู ด้วยการเข้าร่วมกิจกรรมและสนับสนุนองค์กรวิชาชีพครู จนเกิดความเชื่อมั่น ชื่นชม ภูมิใจในความเป็นครูและองค์กรวิชาชีพว่ามีความสำคัญและจำเป็นต่อสังคม ซึ่งได้ชื่นชมในเกียรติและรางวัลที่ได้รับและรักษาไว้อย่างเสมอต้นเสมอปลายด้วยการปฏิบัติตนและพัฒนาตนเองให้มีความรู้ความเข้าใจทันยุคสมัยและทันเหตุการณ์อยู่เสมอ ปรับตัว ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนให้มีความน่าสนใจเร้าอารมณ์ของผู้เรียน ยกย่องชื่นชมเพื่อนครูที่ประสบผลสำเร็จเกี่ยวกับการสอน เผยแพร่ผลสำเร็จของตนเองและเพื่อนครูผ่านทางเว็บไซต์ของตนเอง http://kruaomam.com/ และสร้างFan page “ครูอ้อมสอนไทย” และสื่อสังคมออนไลน์อื่น ๆ ที่เข้าถึงง่าย

ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนตามระเบียบข้าราชการครูและกฎหมายอย่างเคร่งครัด ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ด้วยความวิริยะ อุตสาหะ อดทน อุทิศเวลาให้กับทางราชการอย่างเต็มที่ ตลอดระยะเวลาที่ได้รับราชการไม่เคยถูกลงโทษทางวินัย ยึดถือคำสอนของบิดา มารดา และคำสอนของศาสนา มาเป็นแนวปฏิบัติในชีวิต มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนาพระมหากษัตริย์ พร้อมทั้งส่งเสริมและสนับสนุนการปกครองตามระบอบประชาธิปไตย

ข้าพเจ้าปฏิบัติตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเคร่งครัด ซื่อสัตย์และตรงต่อเวลา มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ มีความกระตือรือร้น เพียรพยายามในการปฏิบัติงาน ศึกษาค้นคว้าหาความรู้เพื่อนำมาใช้ในการประกอบอาชีพครูอยู่เสมอ ไม่ว่าจะเป็นการเข้ารับการอมรม สัมมนา ศึกษาดูงาน หรือประชุมในหัวข้อต่างๆ การค้นคว้าจากเอกสาร เว็บไซต์ต่างๆ และนำความรู้ที่ได้รับ กลับมาพัฒนาตนเอง รวมไปถึงนำไปเผยแพร่ให้เพื่อนร่วมงานเพื่อนำมาพัฒนาผู้เรียน โรงเรียน ชุมชน ต่อไป