การรายงานแบบข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1 รายวิชาวิทยาศาสตร์

💓💓บทความนี้ วิทยฐานะแลกเปลี่ยนเรียนรู้💓💓

ขอแนะนำไฟล์ การรายงานแบบข้อตกลง

ในการพัฒนางาน PA1 รายวิชาวิทยาศาสตร์

เครดิต : คุณครูฉลาด ไชยสุระ

เป็นไฟล์ Word แก้ไขได้

สรุปรายละเอียด ได้ดังนี้ ครับ

รายงานผลการดำเนินงานการพัฒนางานตามข้อตกลง (Performance Agreement : PA ) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ชำนาญการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ระหว่างวันที่ ๑ เดือน ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ ถึงวันที่ ๓๐ เดือน กันยายน พ.ศ.๒๕๖๕ ฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อสรุปผลการดำเนินงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน(Performance Agreement : PA ) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ระหว่างวันที่ ๑ เดือน ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ ถึงวันที่ ๓๐ เดือน กันยายน พ.ศ.๒๕๖๕ ของนายฉลาด ไชยสุระ ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ และใช้เป็นคุณสมบัติในการขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อนวิทยฐานะของ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมถึงการประเมินเพื่อประกอบการเลื่อนเงินเดือน ซึ่งรายงานฉบับนี้ได้สรุปผลการดำเนินงานตามข้อตกลงในการพัฒนางานทั้ง ๒ ด้าน คือ ด้านการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง และด้านการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ในรอบปีงบประมาณ ๒๕๖๕ เป็นที่เรียบร้อยแล้ว

ข้อมูลที่ได้จากรายงานผลการดำเนินงานการพัฒนางานตามข้อตกลง (Performance Agreement : PA ) ในครั้งนี้ ข้าพเจ้าจะได้นำไปใช้เป็นแนวทางในการปรับปรุงเพื่อพัฒนาการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย เพื่อส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้สูงขึ้น และพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาต่อไป

รายงานผลการดำเนินงานการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

(ทุกสังกัด)

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

ระหว่างวันที่ ๑ เดือน ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ ถึงวันที่ ๓๐ เดือน กันยายน พ.ศ.๒๕๖๕

ส่วนนำ : ข้อมูลทั่วไปของผู้รายงาน

๑. ข้อมูลทั่วไป

ชื่อผู้ขอ นายฉลาด นามสกุล ไชยสุระ อายุ ๔๑ ปี ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

สถานศึกษาโรงเรียนบ้านม่วงนาสีดา สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต ๒

ส่วนราชการ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครพนม สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ รับเงินเดือนอันดับ ๒ อัตราเงินเดือน ๓๒,๕๒๐บาท

ได้รับแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งและวิทยฐานะปัจจุบัน เมื่อวันที่ ๒๑ เดือนมิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๑

๒. คุณวุฒิ

๑) มีวุฒิปริญญาตรีวิทยาศาสตรบัณฑิต วิชาเอก/สาขา/โปรแกรมวิชา ชีววิทยา

จากสถาบันการศึกษามหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประเทศไทย เมื่อวันที่ ๒๗ เดือนมีนาคม พ.ศ. ๒๕๔๗

๒) มีวุฒิปริญญาโท ...............-....................วิชาเอก/สาขา/โปรแกรมวิชา.............................-......................

จากสถาบันการศึกษา....................-......................... ประเทศ.............-................. เมื่อวันที่............-..............

๓) มีวุฒิปริญญาเอก.............-........................วิชาเอก/สาขา/โปรแกรมวิชา..............-...............................

จากสถาบันการศึกษา.....................-........................ ประเทศ................-.............. เมื่อวันที่..............-...............

๔) ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู เลขที่ ๖๓๔๐๐๔๙๐๓๒๓๕๙๑ ออกให้เมื่อวันที่ ๒๔ เดือนมีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ วัน/เดือน/ปี ที่หมดอายุ วันที่ ๒๓ เดือนมีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๘

๓. ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้

☑ ห้องเรียนวิชาสามัญหรือวิชาพื้นฐาน

□ ห้องเรียนปฐมวัย

□ ห้องเรียนการศึกษาพิเศษ

□ ห้องเรียนสายวิชาชีพ

□ ห้องเรียนการศึกษานอกระบบ / ตามอัธยาศัย

ส่วนที่ ๑ : การพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

๑. ภาระงาน

ภาระงาน ☑ เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด ◻ ไม่เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด ดังนี้

๑.๑ ชั่วโมงตามตารางสอน

ปีการศึกษา	วิชา/สาขา/กลุ่มสาระการเรียนรู้	ชั้น/ระดับ	จำนวนชั่วโมงสอน (ชั่วโมง/สัปดาห์)
๒/๒๕๖๔	สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/วิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี	ป.๖	๒
	สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์/วิชาคณิตศาสตร์	ป.๖	๔
	สาระการเรียนรู้ภาษาไทย/วิชาภาษาไทย	ป.๖	๔
	สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม/ วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม	ป.๖	๒
	สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม/ วิชาประวัติศาสตร์	ป.๖	๑
	สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม/ วิชาหน้าที่พลเมือง	ป.๖	๑
	สาระการเรียนรู้ศิลปะ/วิชาศิลปะและดนตรี	ป.๖	๒
	สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ/วิชาการงานอาชีพ	ป.๖	๒
	สาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา/วิชาสุขศึกษาและ พลศึกษา	ป.๖	๒
	กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/กิจกรรมลูกเสือเนตรนารี	ป.๖	๑
	กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/กิจกรรมชุมนุม	ป.๖	๑
	กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/กิจกรรมแนะแนว	ป.๖	๑
	รวม ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๔		๒๓
๑/๒๕๖๕	สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/วิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี	ป.๖	๒
	สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์/วิชาคณิตศาสตร์	ป.๖	๔
	สาระการเรียนรู้ภาษาไทย/วิชาภาษาไทย	ป.๖	๔
	สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม/ วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม	ป.๖	๒
	สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม/ วิชาประวัติศาสตร์	ป.๖	๑
	สาระการเรียนรู้ศิลปะ/วิชาศิลปะและดนตรี	ป.๖	๒
	สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ/วิชาการงานอาชีพ	ป.๖	๑
	สาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา/วิชาสุขศึกษาและ พลศึกษา	ป.๖	๒
	กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/กิจกรรมลูกเสือเนตรนารี	ป.๖	๑
	กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/กิจกรรมชุมนุม	ป.๖	๑
	กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/กิจกรรมแนะแนว	ป.๖	๑
	รวมภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕		๒๒

๑.๒ งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

ปีการศึกษา	รายการ	จำนวนชั่วโมงสอน (ชั่วโมง/สัปดาห์)
๒/๒๕๖๔	การมีส่วนร่วมในชุมชนแห่งการเรียนรู้	๓
๑/๒๕๖๕	การมีส่วนร่วมในชุมชนแห่งการเรียนรู้	๓

๑.๓ งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

ปีการศึกษา	รายการ	จำนวนชั่วโมงสอน (ชั่วโมง/สัปดาห์)
๒/๒๕๖๔	เจ้าหน้าที่กลุ่มบริหารงานวิชาการ	๒
	หัวหน้ากลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี	๑
	รวมภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๔	๓
๒/๒๕๖๕	เจ้าหน้าที่กลุ่มบริหารงานวิชาการ	๒
	หัวหน้ากลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี	๑
	หัวหน้าโครงการประกันคุณภาพภายใน	๑
	หัวหน้าโครงการเข้าค่ายวิชาการ	๑
	หัวหน้าโครงการสร้างทักษะชีวิตด้วยปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง	๑
	หัวหน้าโครงการเดินทางไกลอยู่ค่ายพักแรมลูกเสือ/เนตรนารี	๑
	รวมภาคเรียนที่๑/๒๕๖๕	๗

๑.๔ งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น

ปีการศึกษา	รายการ	จำนวนชั่วโมงสอน (ชั่วโมง/สัปดาห์)
๒/๒๕๖๔	กิจกรรมลดเวลาเรียน	๓
๑/๒๕๖๕	กิจกรรมลดเวลาเรียน	๕

๒. การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง

๑) ด้านการจัดการเรียนรู้ ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตรการออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

ส่วนที่ ๒ : การพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน
ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ แสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่สูงว่าคาดหวังของวิทยฐานะครูชำนาญการ คือ การริเริ่มพัฒนาการจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น

ประเด็นท้าทาย เรื่อง การจัดกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยรูปแบบBOSS Model เรื่องร่างกายของเรา(ระบบย่อยอาหาร) และไฟฟ้าน่ารู้

๑. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

๒. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

๓. ผลลัพธ์การพัฒนา

๓.๑ เชิงปริมาณ

๑.ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ร้อยละ ๙๔ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสูงกว่าที่สถานศึกษากำหนด

๒.ผู้เรียนร้อยละ ๙๔.๗๑ มีความรู้และทักษะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อยู่ในระดับดีขึ้นไป

๓.ผู้เรียนร้อยละ ๙๘.๒๕ มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยรูปแบบ BOSS Model เรื่อง ร่างกายของเรา(ระบบย่อยอาหาร)และไฟฟ้าน่ารู้

๓.๒ เชิงคุณภาพ

นักเรียนชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ ๖ โรงเรียนบ้านม่วงนาสีดา มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อยู่ในระดับดี