รายงานผลการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล

✅💯บทความนี้ วิทยฐานะแลกเปลี่ยนเรียนรู้✅💯

ขอแนะนำไฟล์ รายงานผล

การวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล

เครดิต : คุณครูจักรกฤช เลื่อนกฐิน

เป็นไฟล์ Word แก้ไขได้

สรุปรายละเอียดได้ดังนี้ ครับ

สรุปผลการวิเคราะห์ผู้เรียน

วิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวนนักเรียน 116 คน

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563

สรุปผลการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล

จากตารางสรุปผลการวิเคราะห์ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 116 คน ปรากฏว่า นักเรียน
มีความรู้ ความสามารถทางคณิตศาสตร์ โดยพิจารณาจากผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คะแนนสอบปลายภาคของภาคเรียนที่ 2/2562 พบว่า โดยรวมนักเรียนส่วนใหญ่มีความสามารถทางคณิตศาสตร์อยู่ในระดับปานกลาง คิดเป็นร้อยละ 72.41 และระดับเก่ง คิดเป็นร้อยละ 15.52 และกลุ่มอ่อน คิดเป็นร้อยละ 12.07

และเมื่อพิจารณาเป็นรายห้อง พบว่า

ห้องมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 นักเรียนเรียนส่วนใหญ่มีความสามารถทางคณิตศาสตร์อยู่ในระดับปานกลาง คิดเป็นร้อยละ 20.69 รองลงมาเป็นระดับเก่ง คิดเป็นร้อยละ 12.08 และระดับอ่อน คิดเป็นร้อยละ 0.86

ห้องมัธยมศึกษาปีที่ 5/3 นักเรียนเรียนส่วนใหญ่มีความสามารถทางคณิตศาสตร์อยู่ในระดับปานกลาง
คิดเป็นร้อยละ 25.86 รองลงมาเป็นระดับอ่อน คิดเป็นร้อยละ 4.31 และระดับเก่ง คิดเป็นร้อยละ 1.72

ห้องมัธยมศึกษาปีที่ 5/5 นักเรียนเรียนส่วนใหญ่มีความสามารถทางคณิตศาสตร์อยู่ในระดับปานกลาง
คิดเป็นร้อยละ 25.86 รองลงมาเป็นระดับอ่อน คิดเป็นร้อยละ 6.89 และระดับเก่ง คิดเป็นร้อยละ 1.72

เกณฑ์ในการแบ่งกลุ่ม คะแนนสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 2/2562 คะแนนเต็ม 30 คะแนน

คะแนน 21 – 30 จัดอยู่ในกลุ่มเก่ง

คะแนน 11 – 20 จัดอยู่ในกลุ่มปานกลาง

คะแนน 0 – 10 จัดอยู่ในกลุ่มอ่อน